ビジネスインサイツ80号

- ページ: 16
- ために必要となる﹁スキルの特定 ﹂
を行った。講義だけでなく基本講義
の内容をもとに、コンサルタントを
交えて相談しながら自社について検
討、活発な議論の時間を持った。
研修を受けたら、社内に持ち帰って
﹁ 単なる知識提供ではなく、
〝この
すぐに議論できること、実際、何を
変えられるか 〟に徹底的にこだわり
人事評価制度以外での
評価・処遇
く推奨したのはそのためで
が、各社 人での参加を強
す。その場で 人で相談し
の人事専門のコンサルタ
て 評 価 や 処 遇 に む す び つ け る か、
画となる、あるいは社内プ
シートがそのまま自社の計
時 に は、 演 習 で 使 用 し た
押しをしました。研修終了
一緒に考えられるような後
た り、 社 内 に 持 ち 帰 っ て
く、自社の状況を題材としたワーク
上がりますよ 〟といった話だけでな
をすると人材のモチベーションが
インに沿った形で〝こういった評価
同課リスキリング推進グループ
主事の穴水佑樹さんは、
﹁ガイドラ
つながる研修とした。
ントによる個社支援も含め、実践に
レゼンで利用できるフォー
ショップによって、新たな制度づく
持ち回りで講義を担当し、
専門コンサルタント 人が
テップごとの内容に応じて
る よ う に う な が し た。 ス
ところなどを自社に持ち帰
労などを紹介。まねできる
き、リスキリング推進の苦
規模感の企業をゲストに招
ステップごとに、先進事
例として身近に感じられる
に選ばれる会社になるということを
の庄司も、
﹁ 学びの継続
と企業への定着につながり、採用時
ました ﹂と振り返る。
加企業にしっかり伝えることができ
り組みとして重要だということも参
与がアップすることは表裏一体の取
こと、スキルを身につけたことで給
成果を活用できる部署に配属される
ながすことと、リスキリングによる
思います。人材のリスキリングをう
個別相談会ではできるかぎり相談し
経営層にしっかり浸透させることが
りのイメージがしやすかったのだと
マットを提供しました ﹂
庄司実穂 ︶
たい内容や業界に詳しいコンサルタ
重要 ﹂だと強調する。
︵
ントが具体的なアドバイスをするよ
うにした。
資本経営理解促進セミナー﹂
を開催。
けている。経営者や人事担当者を対
広島県では、全国の自治体に先ん
じて、リスキリングの専門部署を設
評価され、
への労働移動を目指していることが
れ、リスキリングを通じた成長産業
補助金制度の実施や各社の状況に応
続 く﹁ リ ス キ リ ン グ 推 進 の た め
の評価・処遇制度導入支援 ﹂では、
象に、人的資本経営の重要性やリス
スキリングアワード﹂を受賞した。
リスキリングは
現場の希望をかなえる手段
単なる人事評価表の見直しで終わ
キリングの概念などを伝える﹁ 人的
年度に﹁ 日経リ
じたコンサルティングにも力をい
ら せ る こ と な く、学 び を ど う や っ
リスキリング促進を
人事評価制度に展開
同課リスキリング推進グループ主事・穴水佑樹さん
同課リスキリング推進グループ主任・新田一希さん
2
J
M
A
C
J
M
A
C
習得した知識・スキルの
活用やリスキリングの促進に
つなげるための配置
れぞれの戦略実現や経営課題解決の
経営戦略
ました。対象は県内の経営層でした
5
リスキリングを踏まえた
人事評価制度上の評価・処遇
費用負担
2
J
M
A
C
評価・処遇の見直し
環境の整備
社内・社外での
研修の提供
知識・スキルを
習得する時間の確保
人材戦略の策定・
リスキリング方針決定
ステップ4
ステップ3
ステップ2
知識・スキルの
習得機会の提供
ステップ1
リスキリング方針の決定
社外での
経験の提供
従業員の
キャリア形成支援
推進体制の整備、
推進人材の確保
2
0
2
4
リスキリング推進に向けた取組手順
(ステップ)
16
Vol.80
- ▲TOP